Lernen Ist Schon. Das Intraactplus-Konzept in Heilpadagogischen Schulen Natan Brand

ISBN: 9783640212019

Published: November 17th 2008

Paperback

102 pages


Description

Lernen Ist Schon. Das Intraactplus-Konzept in Heilpadagogischen Schulen  by  Natan Brand

Lernen Ist Schon. Das Intraactplus-Konzept in Heilpadagogischen Schulen by Natan Brand
November 17th 2008 | Paperback | PDF, EPUB, FB2, DjVu, AUDIO, mp3, ZIP | 102 pages | ISBN: 9783640212019 | 9.56 Mb

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 5.7, Berner Fachhochschule, 46 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wo Lernen unter erschwerten Bedingungen und ungunstigen Voraussetzungen stattfindet, stellen sich in der Praxis immer wieder Fragen, wie und unter welchen Bedingungen ein so komplexer Prozess positiv beeinflusst und gefordert werden kann.

Welche Voraussetzungen sind erforderlich, damit ein Kind lernt und sich lernend entwickelt, und ist das heutige Wissen uber grundlegende Entwicklungsprozesse auf Kinder mit Behinderungen ubertragbar? Das IntraActPlus-Konzept ist ein moderner, verhaltenstherapeutischer und systematischer Therapie- und Interventionsansatz. Das Gesamtkonzept beschreibt u.a. die fur das Storungs- und Therapieverstandnis wichtigen Prinzipien und stellt fur Schulen u.a.

praxisorientierte Theorien, Modelle und Arbeitsmaterialien zur Verfugung. Ergebnisse aus der psychologischen Grundlagenforschung bilden die Basis. Die Begrunder bieten auf den allgemeinen Prinzipien des Lernens beruhende Lernmodelle an, die der Grundlagenforschung zwar schon lange bekannt sind, ihrer Meinung nach in der Praxis aber ungenugend umgesetzt werden. Lernen fur alle, mit den gleichen Mitteln, lautet die Botschaft. Ob und wie sie in der Praxis erreicht und umgesetzt werden kann, soll hier betrachtet, erklart und beantwortet werden.



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